小

作

者

(资料图片仅供参考)

宁波市北仑区小港中心学校

203班 李佳瑶

指导教师 胡碧君

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吃过晚饭，我和妹妹在楼下玩传球游戏。妹妹把球往前一抛，我眼疾手快一下就接住了。我俩拿着球你来我往，玩得不亦乐乎。

这时，爸爸走过来笑眯眯地说：“考考你们，如果妹妹先抛球，那么抛到第20次，球在谁手里呢？”看着妹妹一头雾水的样子，我心想，这可难不倒我。我飞快地在脑海里整理思路：妹妹先抛球，那么抛第一次球到了我手里，我再抛回去，第二次球又到了妹妹手里，第三次到我手里，第四次到妹妹手里……哈哈，我找到规律啦！我兴奋地说：“20÷2=10，刚好整除，就到先抛球的人手上，当然是妹妹啦！”“不错嘛，思路清晰！”爸爸哈哈大笑，说，“那我再考考你，如果我们三个人传球，还是妹妹先抛，她传给你，你再传给爸爸，那么第20次，球又在谁手里呢？”有了第一次的思路，我继续推理：“20÷3＝6……2，第20次刚好抛完6组还余2次，球在爸爸的手里。”“真不错，那如果妈妈也加入我们，四个人传球，第25次球在谁手里呢？”爸爸又问。我脱口而出：“25÷4＝6……1，我们完整地传了6个来回，妹妹再一抛，球就到了我的手里啦！”爸爸听完后，对我竖起了大拇指：“看来无论次数改变，还是人数改变，都难不倒咱们的宝贝女儿呀！”

原来，数学课上学到的知识可以解决很多生活中的问题，我一定要好好学习数学！